雅斯贝尔斯的这种精神教育思想，对我们中国今天的教育仍具有重要的现实意义。例如，目前很多人都在争论教师的专业化问题，认为提高其地位是可以促进其专业化的一个重要方面，然而却忽视了专业化的一个重要属性，即高度的专业性。教师的职业在这种方式下，给大众留下的印象是任何人都可以占据一尺讲台、任教师一职。所以，无法显示出区别于其他职业的高度专业性，何谈教师的地位，何谈教师这一职业的崇高。可见，这种教育方式不论对于学生还是教师，都有着消极的影响。
4.师徒式教育
正是对于师生都具有的消极影响，院校内的教育方式发生了改变，一种新的教育方式开始盛行，即师徒式的教育。这种教育的特色是完全以教师为中心，具有个人色彩的传统，教师是绝对的权威。教师可以摆脱书本上的固有知识，向学生传授他们所持有的某种观点，方式也会因为教师的个性的不同而有所不同。突破了经院式教育的局限。