二、小组交流
你用压岁钱都做了些什么？在小组内讲给小朋友听听。
三、小组汇报
（1）每组推荐一位小朋友，上台讲讲你是怎么用压岁钱的？其他小朋友请认真听，看看台上哪位小朋友说得清楚、明白。
（2）学生上台讲述自己对压岁钱的使用情况。
（3）学生评价：你认为谁把自己的意思说清楚、明白了？
（4）台下学生说说自己和台上哪位同学的做法一样。
（5）如果台下小朋友有自己的做法，也可以发表自己的见解。
四、教师小结
下面讨论讨论，你认为谁的压岁钱用得最有意义，谁说得清楚、明白。（小组交流）
五、谁愿意当一次小评委，评一评谁的压岁钱使用最有意义？为什么你认为他的压岁钱用得最有意义？
六、教师小结
小朋友评价得都很有道理，所以我们的压岁钱应该用在孝敬长辈、学习、帮助他人等该用的地方。
七、小组准备短剧
下面我们小组交流一下，你们最欣赏怎样用压岁钱，编一个短剧表达你们的意思，一会儿我们上台展示。
八、小组汇报
（1）老师指导一组学生表演，学生分角色扮演，目的是使学生交谈起来。
（2）再请一组学生表演。
九、教师小结